• Yıl: 2015, Cilt: 8, Sayı: 2

  
  
  

Editörden

• Murat PEKER

Expanding Communication in the Transition Process: Can Edublogs Help?

• Janice J. SEABROOKS-BLACKMORE, Karen B. PATTERSON, Kristine W. WEBB, Gwendolyn J. WILLIAMS

Matematik Özyeterlik Algısının Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygıya Etkisi

• Alattin URAL

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematik Olimpiyatlarındaki Performansları ile IQ ve Matematik Başarıları Arasındaki İlişki

• Ali İhsan BORAN, Kübra AÇIKGÜL, Mustafa Serdar KÖKSAL

Eğitim Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine (TPAB) İlişkin Yeterlilik Algıları

• Süleyman Nihat ŞAD, Kübra AÇIKGÜL, Kenan DELİCAN

Öğrencilerin Kimyasal Tepkimelerde Hız Konusundaki Kavramsal Algılamalarında Örnek Olaya Dayalı Öğretimin Etkisinin Araştırılması

• Aysel Ünal SÜMEN, Gülten ŞENDUR

“Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi” Ünitesinde Karşılaşılan Öğretmen Problemleri ve Yanılgıları: Bir Özel Durum Çalışması

• Tülay ŞENEL ÇORUHLU, Salih ÇEPNİ

Eğitsel Kısa Film ve Videoları Yeniden Düşünmek: Eğitsel Kısa Film ve Video Yarışmasına İlişkin Bir Değerlendirme

• Oktay AKBAŞ, Serap Nur CANOĞLU, Mustafa CEYLAN